Ja! Das zeigte die Veranstaltungen zum Fairen Handel mit Gästen aus den Philippinen am 24.09 und 25.09.2024

Die Peter Ustinov Gesamtschule ist seit 2020 eine Fairtrade-Schule und es ist uns ein großes Anliegen das Thema des fairen Handels immer wieder im Unterricht zu behandeln und mit Aktionen und Veranstaltungen zu vertiefen. Deshalb haben wir uns sehr gefreut, dass die Stadt Monheim am Rhein, die bereits seit 10 Jahren eine ausgezeichnete Fairtrade-Stadt ist, Pater Shay Cullen und Francisco Bermido Jr., zwei Vertreter der Kinderschutzorganisation PREDA, nach Monheim eingeladen hat. Die Organisation PREDA setzt sich seit 50 Jahren auf den Philippinen für fairen Handel und Kinderrechte ein und fördert gemeinsam mit der Fair-Trade-Genossenschaft Weltpartner den fairen Handel mit Mangos.

Die beiden Vertreter berichteten von ihrer Arbeit vor Ort und zeigten auf, was der Faire Handel für die Menschen auf den Philippinen bewirkt.

Das Treffen mit den PREDA Gästen stellte auch dar, dass die jecke Zeit und der Einsatz für Kinderrechte in Monheim zusammengehören, da die Stadt jedes Jahr alle Teilnehmenden der Karnevalszüge mit fair gehandelter Kamelle ausstattet, darunter auch mit Mango-Fruchtgummi. Und diese werden auch gerne von unseren Schülerinnen und Schülern gefangen und gegessen!

Am Dienstag, den 24.09. nahm der Projektkurs „Nachhaltigkeit“ der Q1 von Frau Tramer an der Abendveranstaltung im Bürgerhaus Baumberg teil und am Mittwoch, den 25.09.24 hörten alle 10. Jahrgänge der weiterführenden Schulen den Vortrag der PREDA-Vertreter in der Aula am Berliner Ring.

Anschließend fand in einem kleineren Kreis eine Gesprächsrunde statt, in der die Schülerinnen und Schüler Fragen an Pater Shay Cullen und Francisco Bermindo Jr. stellen konnten. Diese riefen zum Abschluss dazu auf, sich für den fairen Handel einzusetzen, um gegen die Armut und Ausbeutung zu kämpfen.

Am 21.06.2024 fand ein Umwelttag im Jugendklub Baumberg statt. Entstanden ist er aus dem 3. Kinderforum der Stadt Monheim am Rhein.

Unsere Schule wurde im Kinderforum vertreten durch die Schüler:innen Nisa Albayrak (6B) und Essa Ceesay (6E) und Luisa Hensel (5D). Der Umwelttag ist eine Aktion, die die Kinder am Kindeforum geplant und umgesetzt haben. Angesprochen wurden Kinder im Alter von 7-13 Jahren und deren Eltern, sich freiwillig an der großen Müllsammelaktion zu beteiligen.

Dazu haben Nisa Albayrak (6B) und Essa Ceesay (6E) einen Powerpoint Vortrag erstellt und diese Aktion in alle 5. und 6. Klassen beworben. Auch das bunt und gesund Team hat sich an der Aktion beteiligen und selbstgebacken Kuchen mitgebracht.

Die Peter-Ustinov-Gesamtschule war mit über 10 Schüler:innen am Freitagnachmittag im Einsatz, trotz Gewitter und Regenguss. Alle hatten sehr viel Spaß und es war eine gute Stimmung.

In Rahmen der Vorbereitung zu den schriftlichen Abiturprüfungen und in Zusammenarbeit mit der Stadt Monheim am Rhein sowie der Organisation Eine Welt Netz NRW hat sich der Grundkurs Geographie am 10. April 2024 mit nachhaltigem Tourismus in Kamerun auseinandergesetzt.

Unsere Referentin, Edith Mpasios, die gebürtig aus Kamerun kommt, zeigte dem Grundkurs erstmal die Schönheit des zentralliegenden afrikanischen Landes.

Cameron erstreckt sich von 12° bis 4 ° nördlicher Breite sowie 8° bis 15° westlicher Länge und liegt mitten in der tropischen Zone, womit es eine hohe geographische Destination für den Tourismus besitzt.

Kamerun besitzt eine Vielzahl an touristischen Attraktionen, so dass der Kurs erstmal deren Nachhaltigkeit ermittelte und zum Schluss kam, dass der Tourismus in Kamerun einen mittleren bis starken CO₂-Fußabdruck erzeugt– vor allem für Touristinnen und Touristen aus Europa und Nordamerika. Durch die naturgeographische Vielheit und kulturelle Vielfalt hat der Tourismus ein hohes ökonomische Potential.

Der Kurs war sich aber einig, dass die generelle Nachhaltigkeit eher gering ist und so bat Frau Mpasios, dass der Kurs Aspekte für einen nachhaltigen Tourismus herausarbeiten soll.

Hier zeigte der Grundkurs kritisches Denken, denn wieso sollte man stets mit einem Flugzeug verreisen, um nur vielleicht einen Kaffee auf dem Piccadilly Circus in London zu trinken? Und wie kann man die Nachhaltigkeit im Bereich Tourismus im Sozio-kulturellen nicht nur fördern, sondern stärken?

Hierzu war es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler die Problemfelder von Tourismus mit in ihren Überlegungen einbeziehen.

Mit den dargestellten Problemfeldern erfolgte eine weitere Analyse des Tourismus in Kamerun, was im Anschluss diskutiert wurde.

Am Ende des dreistündigen Seminars kamen die Schülerinnen und Schüler zum Urteil, dass der nachhaltige Tourismus in Kamerun dadurch gefördert werden kann, wenn man die lokale Umwelt nicht nur intakt hält, sondern auch verstärkt schützt. Gleichzeitig war für alle Kursteilnehmer klar, dass es nicht immer ein Urlaub mit dem Flugzeug sein muss, denn das Rheinland ist auch wunderschön.