Nachhaltigkeitsziele:

Ziele von BNE-Lernprozessen:

Kenntnis verschiedener Dimensionen einer nachhaltigen Entwicklung (ökologisch, ökonomisch, sozial, kulturell, politisch)
Kenntis der Zusammenhänge von lokalen bis globalen Perspektiven
Systemische Einordnung von nachhaltigkeitsrelevanten Sachverhalten
Identifikation und Analyse von Herausforderungen und Chancen in Entscheidungsprozessen und in Bezug auf Handlungsmöglichkeiten
Reflexion der Möglichkeiten und Grenzen eigenen Handelns (unter anderem in privaten, staats- und wirtschaftsbürgerlichen Rollen)
Auseinandersetzung mit Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe an bzw. Mitgestaltung von Nachhaltigkeitsprozessen

Schüleraustausch zwischen der Handelsakademie in Wiener Neustadt und der Peter Ustinov Gesamtschule

15.12.25 - 19.12.25

Nachhaltigkeitsziele:

Ziele von BNE-Lernprozessen:

Kenntis der Zusammenhänge von lokalen bis globalen Perspektiven
Beurteilung von Folgen und Wechselwirkungen des vergangenen, gegenwärtigen und zukünftigen gesellschaftlichen Handelns
Identifikation und Analyse von Herausforderungen und Chancen in Entscheidungsprozessen und in Bezug auf Handlungsmöglichkeiten

Der Schüleraustausch in der Q1 zwischen unserer Ustinov Gesamtschule und der Handelsakademie (HAK) in Wiener Neustadt/Österreich ist ein lebendiges Beispiel für gelebte europäische Partnerschaft und interkulturellen Austausch. Seit mehreren Jahren verbindet der Austausch die Schüler*innen beider Städte und ermöglicht ihnen, über Landesgrenzen hinweg neue Erfahrungen zu sammeln.

Wie jedes Jahr steht im Mittelpunkt des Austauschs das gegenseitige Kennenlernen von Schule, Alltag und Kultur. Während des Aufenthalts leben die Jugendlichen in Gastfamilien, besuchen die Partnerschule und nehmen am abwechslungsreichen Programm teil.

Die Tage verbrachten wir mit dem Kennenlernen der Partnerstadt Wiener Neustadt und der Partnerschule und durften sogar Tanzbein schwingen, um „Wiener Walzer“ zu lernen, der bei Bällen in Österreich immer noch gerne getanzt wird.

In den nächsten Tagen stand die Hauptstadt Wien auf dem Programm und wir erlebten die Stadt, die zu der Weihnachtszeit besonders schön geschmückt ist. Mit unseren Gastgebern schlenderten wir durch Wien und unsere gastgebenden Schüler*innen bereiteten zahlreiche Vorträge vor, die sie zu den jeweiligen kulturellen und geschichtlichen Highlights vortrugen. Aber auch die Kultur kam nicht zu kurz, da wir eine Führung durch die Katakomben des Stephansdoms und durch die Kunstsammlung der Albertina zu dem Thema „Gothic modern“ hatten und uns ebenfalls mit Sissi, dem „Superstar“ Wiens im Sissi-Museum auseinandersetzen konnten.

Aber auch die Weihnachtsmärkte Wiens locken an und natürlich blieb noch Zeit, um die vorweihnachtliche Stimmung zu genießen oder Mitbringsel zu shoppen.

Inder Handelsakademie haben wir auch neue Projekte (BNE-Gedanke) ins Leben gerufen.

Wir wollen gemeinsam ein Projekt gegen „das Vergessen“ starten. Jede Bildungseinrichtung beschäftigt sich mit dem Antisemitismus in der eigenen Stadt. Die Dauer des Projektes wird auf ein Jahr festgelegt.

Wir möchten auch zur Thematik Künstliche Intelligenz mehr zusammenarbeiten.

Wir freuen uns auf den Gegenbesuch der österreichischen Schüler*innen im März 2026!

Nachhaltigkeits-Challenge zwischen Wiener Neustadt und Monheim am Rhein

Schülerinnen und Schüler aus beiden Städten haben ein Jahr lang Projekte entwickelt, um die Welt ein Stückchen nachhaltiger zu gestalten

Insektenhotels bauen, Klimabäume pflanzen oder Weltläden unterstützen. Diese und weitere Projekte wurden von den Schülerinnen und Schülern der Monheimer Peter-Ustinov-Gesamtschule sowie der Bundeshandelsakademie und Bundeshandelsschule Wiener Neustadt umgesetzt. Hintergrund der geballten Nachhaltigkeitsarbeit war ein Wettbewerb zwischen den beiden Partnerschulen, der in diesen Tagen in Monheim am Rhein nach einem Jahr ein erfolgreiches Ende fand.

Gegenseitig präsentierten sich die Schülerinnen und Schüler beider Schulen ihre Ergebnisse im Zuge des Rathausbesuchs, dem auch Bürgermeister Daniel Zimmermann beiwohnte. Er bedankte sich bei den Jugendlichen und jungen Erwachsenen für den Einsatz und entschied, dass weder die eine noch die andere Schule den Sieg davontragen solle. „Gewonnen hat an dieser Stelle ganz klar die Nachhaltigkeit“, so Zimmermann, der es interessant fand, dass sich die Schülerinnen und Schüler nicht nur mit den ökologischen Aspekten der Nachhaltigkeit auseinandergesetzt haben.

Second-Hand-Bazar und Müllsammelaktionen

Die PUG beispielsweise hat Unternehmensbesuche organisiert, Exkursionen nach Berlin und Ausschwitz geplant und umgesetzt sowie eigene Müllsortierstationen an den Schulen eingerichtet. Die österreichischen Schülerinnen und Schüler standen dem Ideenreichtum in nichts nach, sie haben beispielsweise einen Second-Hand-Bazar ins Leben gerufen, Müllsammelaktionen und einzelne Upcycling-Aktionen organisiert.

Das Thema Nachhaltigkeit ist an beiden Schulen nicht neu. Die PUG ist seit 2020 ausgezeichnete Fairtrade-Schule, im vergangenen Jahr wurde sie zudem als Schule der Zukunft ausgezeichnet. Und auch in Wiener Neustadt schreibt man Nachhaltigkeit seit jeher groß, organisiert unter dem Label „Change it“ nachhaltige Projekte, darunter einen Zukunftsgarten und ein Werbevideo für nachhaltige Produktideen.

Köln, Düsseldorf und Monheim am Rhein

Noch bis Freitag bleiben die Schülerinnen und Schüler der Wiener Neustädter Schule in Monheim am Rhein zu Gast. Neben Stadtführungen mit Monguides und Rundfahrten mit den autonomen Bussen stehen Besuche der Nachbarstädte Köln und Düsseldorf auf dem Programm. Dort werden sowohl der Dom, als auch der Fernsehturm erklommen, Stadtführungen angeboten und Museen angesteuert.

Nachrichtendienst der Stadt Monheim am Rhein

Herausgeber: Der Bürgermeister

Redaktion: Tanja Bamme (Öffentlichkeitsarbeit und Bürgerschaftsbeteiligung) Telefon +49 2173 951-1590 Telefax +49 2173 951-25-1590 [E-Mail] redaktion@monheim.de [extern] www.monheim.de

CHANGE IT

Nachhaltigkeitsziele:

Ziele von BNE-Lernprozessen:

Kenntnis verschiedener Dimensionen einer nachhaltigen Entwicklung (ökologisch, ökonomisch, sozial, kulturell, politisch)
Kenntis der Zusammenhänge von lokalen bis globalen Perspektiven
Systemische Einordnung von nachhaltigkeitsrelevanten Sachverhalten
Identifikation und Analyse von Herausforderungen und Chancen in Entscheidungsprozessen und in Bezug auf Handlungsmöglichkeiten
Reflexion der Möglichkeiten und Grenzen eigenen Handelns (unter anderem in privaten, staats- und wirtschaftsbürgerlichen Rollen)
Auseinandersetzung mit Möglichkeiten der gesellschaftlichen Teilhabe an bzw. Mitgestaltung von Nachhaltigkeitsprozessen

Seit einigen Jahren herrscht zwischen der Peter Ustinov Gesamtschule und der HAK HAS Wiener Neustadt eine aktive und sehr produktive Schulpartnerschaft. Jedes Jahr finden Besuche und Gegenbesuche statt. Wir freuen uns jedes Jahr auf diesen Austausch, wir besuchen lieb gewonnene Freunde und Freunde kommen zu uns. Die Partnerschaft ist uns sehr ans Herz gewachsen und der kulturelle Austausch ist für beide Schulgemeinden aus unserer Sicht ein großer Gewinn.

Bei unserem letzten Besuch im Dezember 2023 in Wiener Neustadt ist die Idee entstanden ein länderübergreifendes Nachhaltigkeitsprojekt (CHANGE IT) zu starten. Ein Jahr werden Projekte von beiden Schulen durchgeführt. Mit diesem Ansatz „Nachhaltiges Handeln“ sollen auch für nachfolgende Generationen Umweltbedingungen geschaffen werden, die ein Leben auf unserem Planeten lebenswert machen. Auch Schulen können durch lokale Nachhaltigkeitsprojekte einen Beitrag dazu leisten.

Am 27.02.2024 hat uns unsere Partnerschule herausgefordert unter dem Motto „Schlag die PUG“.

Im Sinne eines positiven Wettbewerbs fordert die HAK Wr. Neustadt die Peter Ustinov Gesamtschule in Monheim heraus: „Wir wollen ab 01.3.2024 ein Jahr lang mehr nachhaltige Projekte initiieren als unsere Partnerschule!“

Meine lieben Freunde, wir nehmen die Herausforderung sehr gerne an unter dem Motto „Schlag die HAK“. Natürlich wird es kein Cordoba 78 geben (das war der vorletzte Fußballsieg, Österreich Deutschland). Zugegeben können wir uns nicht sicher sein, denn wir haben mit der HAK einen sehr starken Player.

Die Peter-Ustinov-Gesamtschule nimmt die Herausforderung sehr gerne an. Wir wollen natürlich ab dem 01.03.2024 ein Jahr lang mehr nachhaltige Projekte initiieren als unsere Partnerschule.

[extern] Nachhaltigkeit-Challenge mit Partnerschule - HAK HAS Wiener Neustadt

Schirmherr dieser länderübergreifenden CHALLENGE ist unser Bürgermeister Daniel Zimmermann.

Nach einem Jahr werden die Projekte beim Besuch unserer Partnerschule im Rathaus von Monheim vorgestellt und der Sieger gekürt.

Natürlich wird es nur Sieger der Herzen geben können! Wir freuen uns mit unseren Freunden auf eine spannende Challenge mit vielen tollen Projekten.

Baumpflanzung im Knipprather Wald

10.04.2024

Nachhaltigkeitsziele:

Ziele von BNE-Lernprozessen:

Kenntnis verschiedener Dimensionen einer nachhaltigen Entwicklung (ökologisch, ökonomisch, sozial, kulturell, politisch)
Kenntis der Zusammenhänge von lokalen bis globalen Perspektiven
Reflexion der Möglichkeiten und Grenzen eigenen Handelns (unter anderem in privaten, staats- und wirtschaftsbürgerlichen Rollen)

Schüleraustausch der Q1 zwischen der Handelsakademie (HAK) in Wiener Neustadt und der Peter Ustinov Gesamtschule

Der Schüleraustausch zwischen der Peter Ustinov Gesamtschule und unserer Partnerschule HAK in Wiener Neustadt besteht bereits seit mehreren Jahren und wir freuen uns jedes Jahr auf einen Besuch und neue Erlebnisse.

Da uns an der PUG die 17 Nachhaltigkeitsziele wichtig sind, haben wir dieses Jahr die 17 SDGs in den Focus unseres Schüleraustauschs gestellt.

Wir besuchten das Aquazoo in Düsseldorf und nahmen an dem Seminar „Prima Klima?“ teil. Dabei wurde uns die Unterwasserwelt als Lebensraum für zahlreiche Tiere und Pflanzen gezeigt und uns vor Augen geführt, wie gefährdet diese einzigartige Lebenswelt aufgrund der Erderwärmung und Verschmutzung ist.

Um den Gedanken der Nachhaltigkeit zu vertiefen, pflanzten wir auch gemeinsam mit unseren österreichischen Freunden im Klimawald der Stadt Monheim einen Baum, der unsere gemeinsame Zusammenarbeit an nachhaltigen Themen kennzeichnen soll. Dabei handelt es sich um ein Kooperationsprojekt zwischen der Stadt Monheim am Rhein und El Gercero in Kolumbien, um die Regenwaldflächen aufzuforsten.

Wir als PUG starten mit dieser Aktion die Nachhaltigkeitschallange mit der HAK, um viele tolle Projekte zu gestalten, die sich mit den globalen Nachhaltigkeitszielen auseinandersetzen.